Klub tehnike

Author: Marija Schubert

  • Zimski praznici ispunjeni tehničkim radionicama i druženjem

    Zimski praznici ispunjeni tehničkim radionicama i druženjem

    Klub tehnike tijekom zimskih školskih praznika provodi niz aktivnosti namijenjenih djeci i mladima. Program uključuje pripreme za Natjecanje mladih tehničara, Božićne radionice te praktične radionice rada s različitim materijalima i alatima. Dio djece praznike provodi na putovanjima, skijanjima ili u posjetima rodbini, a djeca koja ostaju kod kuće često nemaju organizirane sadržaje niti priliku za svakodnevno druženje s vršnjacima i upravo zato su ove radionice su zamišljene kao otvoren prostor za okupljanje, zajednički rad i učenje.

    Rad s alatom kao dio radionica

    Radionice rada s alatom uvedene su tijekom ljetnih programa. Djeca su tada prvi put imala priliku učiti kako se koriste pila, čekić, bušilica i kliješta. Zbog interesa polaznika, iste aktivnosti nastavljene su i tijekom zimskih praznika.

    Velik broj djece ranije nije imao iskustva s osnovnim alatima. Tijekom radionica upoznaju se s njihovom namjenom i pravilnim rukovanjem. Naglasak je stavljen na sigurnost i osnovne postupke, bez zahtjeva za prethodnim znanjem.

    Poslije rada slijedi pospremanje

    Djeca koja sudjeluju u radionicama uključena su i u pospremanje prostora. Nakon završetka rada pometu radionicu i obrišu radne površine. Taj dio aktivnosti u početku im nije posebno zanimljiv, a s vremenom postaje uobičajen dio dnevnog rasporeda.

    Uočeno je da mnoga djeca u početku ne znaju pravilno koristiti metlu i lopaticu. Metenje se svodi na guranje prljavštine po podu, bez skupljanja na jedno mjesto. Nakon nekoliko dana vježbe, način rada postaje uredniji i učinkovitiji.

    Vrijeme provedeno u radionici

    Radionice traju nekoliko sati dnevno. Vrijeme se provodi u radu, razgovoru i zajedničkim zadacima. Djeca se upoznaju, razmjenjuju iskustva i pomažu jedni drugima tijekom izrade, a boravak u radionici znači i vrijeme bez mobitela i videoigara. Fokus je na zadatku, alatu i komunikaciji s ostalim sudionicima. Takav način rada većini djece postaje prihvatljiv već nakon prvih dana.

     

    Izrada vlastitog stola

    Završni dio radionica uključivao je  izradu drvenog stola. Djeca su sudjelovala u svim fazama rada, od mjerenja do sastavljanja. Nakon završetka radova stolove su ponijela kući.

    Reakcije djece bile su vidljive kroz zadovoljstvo i uzbuđenje. Mnogi su svoj rad odmah pokazivali roditeljima, ističući da su stol izradili samostalno tijekom radionica.

  • Djeca danas znaju programirati robotski usisavač, ali ne znaju mesti

    Djeca danas znaju programirati robotski usisavač, ali ne znaju mesti

    Mnoga djeca danas znaju namjestiti aplikaciju, spojiti Wi-Fi i pokrenuti robotski usisavač, ali nisu nikad koristili metlu. Ne zato što ne mogu, nego zato što to jednostavno nikad nisu radili.
    I zato smo mi umjesto robotike odlučili uvesti metlotiku. Dragi članovi i članice,  vaše metle vas čekaju: muške, ženske, unisex, mišaflini, metlice i lopatice svih vrsta.

    ⚡ FUN FACT #1
    Metenje traje kraće nego što se robot spoji na Wi-Fi.

    ⚡ FUN FACT #2
    Metla radi i kad nema struje.

    ⚡ FUN FACT #3
    Za metenje ne treba lozinka.

    ⚡ FUN FACT #4
    Metla radi i kad nema interneta.

    Pravog majstora čini i uredna radionica, po mišljenju naših majstora u udruzi i zato ćemo ovo školsko ferje malo vježbati vještine metenja umjesto robotike.

    Vidimo se na našim zimskim radionicama.

    Metle vas čekaju: muške, ženske, unisex, mišaflini, metlice i lopatice svih vrsta.

    Nećemo vas lagati da je metenje zabavno, jasno da je igranje igrica zabavnije, ali ipak ćete mesti s osmjehom, vjerujte.

  • Božićne radionice Kluba tehnike – kreativna zimska avantura za djecu

    Božićne radionice Kluba tehnike – kreativna zimska avantura za djecu

    Bušiti bušilicom, piliti drvo, lemiti elektroniku, a na kraju se i pomete metlom — jer mi na radionicama stvarno radimo, od prvog do posljednjeg koraka.
    Ove godine pripremili smo bogat program kroz dva termina, kako bismo što većem broju djece omogućili da se uključe u praktičan rad rukama.

    Radionice se održavaju od 29. prosinca do 02. siječnja te ponovno od 05. do 09. siječnja, svakoga dana od 16:00 do 18:00 sati. Tijekom tih popodnevnih sati djeca imaju priliku aktivno i kvalitetno ispuniti vrijeme, družiti se, razvijati vještine i okušati se u stvarnom tehničkom radu.

    🪵 Drvene radionice – mali stolac kao veliki projekt

    Jedna od najveselijih i najposjećenijih aktivnosti su naše drvene radionice. Svako dijete izradit će vlastiti mali drveni stolac – od prve daske do završnog sklopa.

    U procesu će:

    • učiti sigurno koristiti pilu,

    • upoznati se s radom bušilice,

    • vježbati precizno zabijanje čavala,

    • razvijati osjećaj za mjeru, stabilnost i snalaženje u prostoru.

    Tijekom izrade stolca djeca nauče kako se snalaziti s pravim alatima, ali i kako je važno strpljenje, upornost i timski rad. Poseban trenutak je kraj radionice, kada svaki mali majstor ponosno podigne stolčić koji je sam izradio — to je osjećaj koji se pamti.

    A da sve bude kako treba, učimo i jednu posebnu, često zanemarenu vještinu: korištenje metle. Jer i pospremanje radnog mjesta dio je svakog pravog zanata, a djeca to prihvate s puno smijeha.

    💡 Izrada LED božićne čestitke – spoj tehnike i čarolije

    Na ovoj radionici djeca ulaze u svijet elektronike kroz zabavan zadatak: izraditi svjetleću LED božićnu čestitku. Vježbamo:

    • osnovne elektroničke komponente,

    • kako spojiti LED diode,

    • što je polaritet,

    • kako nastaje jednostavan električni krug.

    Uz malo kreativnosti i puno veselja, nastaju prekrasne blagdanske čestitke koje zasvijetle čim se upale.

    🤖 Moj pravi Crazy Car robot – prva robotika kroz igru

    Prvi puta po nacrtu i idejnom rješenju vašeg suradnika izrađuje se Robotički auto kojeg pokreće naša već poznata micro:bit pločica. Sami lemimo žice na motor, spajamo s Yahoboom pločicom i usput učimo:

    • osnovne principe mehanike,

    • kako funkcionira elektromotor,

    • kako spojiti napajanje i motorić,

    • kako se dijelovi povezuju u funkcionalnu cjelinu.

    Radionica uvijek završava istim prizorom – mnoštvom nasmijane djece koja puštaju svoje Crazy Car robote u utrku.

    🔧 Lemimo i spajamo – prvi koraci u svijet elektronike

    Rad s lemilicom djecu posebno fascinira jer im po prvi put daje osjećaj da ulaze u „veliki svijet“ tehničara i majstora.
    Uče:

    • pravila sigurnosti,

    • kako lemilica radi,

    • kako spojiti komponente na pločicu,

    • kako nastaje postojan električni spoj.

    Strpljivim radom i pažljivim vođenjem voditelja nastaju prvi pravi mali elektronički projekti.

    🌟 Divna iskustva i nezaboravna druženja

    Tijekom svih radionica radimo rukama, mislimo glavom, a stvaramo mnoštvo uspomena. Djeca dijele alat, rješavaju izazove i ponosno nose kući svoje gotove projekte. Radionice su savršena prilika da djeca ispune svoje popodne nečim korisnim, aktivnim i zabavnim – bez ekrana, u društvu vršnjaka i uz osjećaj da su nešto stvarno napravila vlastitim rukama.

    👉 Pridruži nam se i ti!

    Svi su pozvani, bez obzira na prethodno znanje. Kod nas je najvažnije dobro raspoloženje, znatiželja i želja za učenjem.

    Članovi Kluba tehnike se prijavljuju putem internog obrasca, a ostali zainteresirani se mogu prijaviti isključivo na mail: info@klub-tehnike.hr

  • 5. lokalna roboliga 2025./2026.

    5. lokalna roboliga 2025./2026.

    U Varaždinu je 29. studenog 2025. održano prvo kolo 5. Lokalne robolige, inicijative koju organizira udruga Klub tehnike s ciljem promocije programiranja i robotike među učenicima osnovnoškolskog uzrasta (od 2. do 8. razreda). Lokalna roboliga ove je godine ušla u svoju petu sezonu, nakon što je prvi put pokrenuta u školskoj godini 2020./2021.. Tijekom godina postala je važna platforma koja povezuje djecu, škole i lokalnu zajednicu kroz edukativna tehnološka natjecanja.

    Organizator događaja, udruga Klub tehnike, okuplja veliki broj djece zainteresirane za STEM područja, dok su važni partneri Lige i lokalne osnovne škole koje aktivno razvijaju svoje sekcije robotike i programiranja. Ovog puta sudjelovale su Osnovna škola Martijanec, čiji je tim vodila učiteljica Ivana Pačko Horvat, te Osnovna škola Šemovec, s timom pod vodstvom učiteljice Dubravke Jug. Partner prvog kola bila je udruga Makerspace, koja je organizatorima ustupila prostor za održavanje natjecanja.

    Kako bi djeca imala priliku i družiti se te dodatno povezati, svi sudionici stigli su zajedničkim autobusom iz Ludbrega preko OŠ Martijanec do OŠ Šemovec. Ova zajednička vožnja uvelike je pridonijela opuštenoj i prijateljskoj atmosferi natjecanja.

    Prvo kolo koncipirano je kao probno natjecanje, budući da se većina sudionika po prvi put susrela s ovakvim oblikom lige. Ukupno je sudjelovalo 20 učenika različitih dobnih skupina, a posebno je istaknut iznimno velik broj djevojčica, koje iz godine u godinu pokazuju sve veće zanimanje i očit talent za programiranje i robotiku — što dodatno potvrđuje važnost ovakvih inicijativa u poticanju ravnopravnog sudjelovanja u STEM području.

    Natjecatelji su dobili zadatak osmisliti program kojim će putem micro:bit pločice i aplikacije MakeCode upravljati vozilom Maqueen. Uz mnoštvo truda, kreativnosti i međusobnog pomaganja, djeca su uspješno savladala izazove te pokazala veliko zanimanje za daljnje učenje i usavršavanje. Atmosfera je bila izuzetno pozitivna, a sudionici i organizatori složili su se kako je prvo kolo proteklo u duhu zabave, zajedništva i znatiželje.

    Poseban doprinos događaju dao je Ivan Todorović iz udruge Makerspace, predstavivši svoju autorsku društvenu igru “Media Masters”, osmišljenu s ciljem jačanja medijske pismenosti mladih i njihovog boljeg snalaženja u obilju informacija koje ih svakodnevno okružuju. Djeca su s velikim zanimanjem zaigrala igru, a mnogi su poželjeli ponijeti je kući. Učiteljice su također prepoznale edukativnu vrijednost igre te izrazile želju uvesti je u školske aktivnosti.

    Sljedeće kolo Lokalne robolige planirano je za 2026. godinu, uz nadu organizatora da će se uključiti još veći broj škola, učenika i partnera. Prvo kolo pokazalo je da interes za robotiku i programiranje u lokalnoj zajednici kontinuirano raste, a Liga ostaje važan poticaj za razvoj novih STEM generacija.

  • Fiskalizacija 1.0 i 2.0 za udruge

    Fiskalizacija 1.0 i 2.0 za udruge

    26. studenog 2025. godine u prostorijama udruge Klub tehnike, u Ludbregu, održana je razmjena znanja i iskustava udruga u području financija, s glavnom temom Fiskalizacije 1.0 i 2.0.
    Kako se područje poreznih propisa širi na sve više obveznika te je rad preko aplikacije eporezna postao neizbježan, udrugama je jako važno biti u toku s promjenama kako bi mogle donijeti optimalnu odluku.  Cilj radionice je bio pružiti jasan, primjenjiv i praktičan pregled obveza i mogućnosti fiskalizacije u radu udruga, uz konkretne primjere, odgovore na pitanja iz prakse te prijedloge za optimizaciju i korištenje modernih tehnoloških rješenja u svakodnevnom poslovanju. Sudionici su imali mogućnost postavljanja pitanja i razmjene iskustva konkretnih slučajeva iz vlastitog rada.
    Teme:
    Fiskalizacija 1.0 i 2.0 – razlike poreznih obveznika kod neprofitnih organizacija
    Što je elektronički račun (.xml)
    Što je informacijski posrednik (IP)
    Najčešće nedoumice i tipične situacije iz prakse
    Aktivnost se održavaju u sklopu programa udruge Klub tehnike unutar programa edukacije odraslih, posebno usmjerenog na razvoj kompetencija u području novih tehnologija i IT rješenja.
  • Izlet u Tehnički muzej članova i članica Kluba tehnike

    Izlet u Tehnički muzej članova i članica Kluba tehnike

    Članovi Kluba tehnike posjetili su Tehnički muzej Nikola Tesla u Zagrebu 18. listopada 2025. godine. U izletu je sudjelovalo dvadeset članova različitih uzrasta, a cilje izleta je bio upoznavanje tehničke baštine i dopune znanja stečenog kroz aktivnosti Kluba.

    Tijekom posjeta, sudionici su imali priliku razgledati stalni postav muzeja koji obuhvaća razvoj tehničkih dostignuća u području energetike, prometa, rudarstva i komunikacija. Poseban interes izazvao je demonstracijski kabinet Nikole Tesle, gdje su prisustvovali pokusima s električnim i magnetskim poljima te naučili više o principima elektromagnetne indukcije i bežičnog prijenosa energije.

    Grupa je zatim posjetila model rudnika, u kojem su se upoznali s osnovnim procesima vađenja rude, načinima osiguravanja ventilacije i povijesnim alatima korištenima u rudarstvu.

    U planetariju su poslušali predavanje o Sunčevom sustavu i osnovama astronomskih promatranja, uz prikaz kretanja planeta i drugih nebeskih tijela.

    Ovo je već treći izlet u organizaciji Kluba tehnike. Kroz ovakve aktivnosti udruga nastoji djecu motivirati, potaknuti međusobno povezivanje i pokazati im kako se učenje može odvijati i izvan školskih okvira. Cilj je razvijati znatiželju, istraživački duh i razumijevanje tehničkih pojava kroz neposredno iskustvo.

    Izlet je imao edukativni karakter i omogućio polaznicima bolje razumijevanje razvoja tehničkih disciplina kroz povijest te povezanost znanstvenih otkrića s njihovom primjenom u svakodnevnom životu.

  • Arduino za srednjoškolce – uđi u svijet C++ programiranja i robotike

    Arduino za srednjoškolce – uđi u svijet C++ programiranja i robotike

    Danas je gotovo nemoguće pronaći radno mjesto koje ne koristi neki oblik tehnologije – od računala i pametnih uređaja, preko robota, do automatiziranih strojeva i pametnih sustava upravljanja. Svaka industrija, od medicine i inženjerstva do umjetnosti i dizajna, oslanja se na tehnička rješenja.

    Želiš li jednog dana biti među onima koji ne samo da misle da poznaju tehnologiju, nego upravljaju i maksimalno koriste najnovija rješenja?
    Ako planiraš da na poslu budeš zapažen u svom području, da sam kreiraš nova rješenja i pronalaziš bolji način kako obaviti posao, pravi je trenutak da počneš graditi te vještine.

    Arduino radionica za srednjoškolce daje ti opciju skužiti što je inovativnost, snalažljivost i tehničko znanje.
    Umjesto suhoparne teorije, ovdje ćeš programirati u C++ i odmah primjenjivati naučeno kroz konkretne projekte.

    Osim toga, morati ćeš naučiti aktivno koristiti 3D printer, jer bez toga ne možeš napraviti pravo kućište svojem idejnom rješenju.
    Naučit ćeš kako ideju pokušati pretvoriti u funkcionalan model (ne uspijemo svaki put), kako surađivati u timu (slušamo mentore) i kako se snaći u masi rješenja dostupnih na webu.

    ⚡ Brža dinamika učenja

    Zaboravi suhoparnu teoriju – ovdje odmah prelaziš na praksu. Kroz C++ programiranje u Idle okruženju, učenje je brzo, zanimljivo i interaktivno.

    🛠 Radi na konkretnim projektima

    • 🧮 Kalkulator – prvi korak u razumijevanju logike i strukture programa

    • 🤖 Hodajući robot – spoj senzora, motora i tvoje kreativnosti

    • 🗑 Pametna kanta za smeće – tehnološko rješenje s praktičnom primjenom

     

    📅 Kada i gdje?

    📍 Svake srijede u 18:00

    🛠 Radimo na konkretnim projektima koji spajaju ideje i tehnologiju.

  • Dora, Branka i Leo: naš Erasmus+ u Portugalu: aktivizam, volonterstvo i nova prijateljstva

    Dora, Branka i Leo: naš Erasmus+ u Portugalu: aktivizam, volonterstvo i nova prijateljstva

    U srcu Alenteja – Alqueva

    Nalazimo se u prekrasnom portugalskom gradiću Alqueva, smještenom uz istoimeno jezero i branu – jednom od najvećih u Europi. Ovdje, u regiji Alentejo, gdje priroda spaja povijest i suvremenost, zajedno s mladima iz Hrvatske, Grčke, Litve, Španjolske, Rumunjske i Portugala istražujemo teme volontiranja, aktivizma i sudjelovanja mladih u društvu.

    Erasmus+ – program koji mijenja živote

    Erasmus+ je program Europske unije koji mladima, studentima, nastavnicima i organizacijama otvara vrata međunarodnim iskustvima, učenju i suradnji. Kroz njega se razvijaju vještine, šire vidici i stvaraju prilike za osobni i profesionalni rast.

    Naš projekt je dio Youth Exchange aktivnosti, gdje se grupe mladih iz različitih zemalja okupljaju, zajedno žive i uče kroz neformalno obrazovanje. To znači da ovdje nema klasičnih učionica – učimo kroz radionice, igre uloga, debate, grupni rad i kulturne razmjene.

    Što radimo i učimo

    Sudjelujemo u dinamičnim radionicama o volontiranju, aktivizmu i društvenom angažmanu mladih. Istražujemo kako mladi mogu biti glas zajednice, kako volontiranje jača osjećaj pripadnosti i koje su mogućnosti uključivanja u različite inicijative diljem Europe.

    Jedan od naših glavnih zadataka je stvaranje zajedničkog e-booka o volontiranju i aktivizmu, koji će objediniti ideje, iskustva i dobre prakse svih sudionika. Također, razvijamo Kodeks ponašanja i etike za mlade volontere i aktiviste.

    Kulturna i društvena dimenzija

    Erasmus+ nije samo učenje – to je i otkrivanje drugih kultura. Kroz cultural nights svaka zemlja predstavlja svoje plesove, pjesme, igre i kulinarske specijalitete. Istražujemo povijest i znamenitosti u Portelu, a druženja uz rijeku Alqueva daju nam priliku da se povežemo i izvan radnog programa.

    Gdje boravimo

    Naš dom tijekom razmjene je Alqueva Hostel, u kojem dijelimo sobe s vršnjacima iz drugih zemalja – pravi Erasmus+ duh zajedništva. Obroke uživamo u lokalnom restoranu „O Artur“, gdje otkrivamo autentične okuse portugalske kuhinje.

    Što nosimo kući

    Ovo iskustvo nas učim kako postati aktivni građani, kako volontiranjem doprinosimo zajednici i kako stječemo vještine koje će nam koristiti cijeli život. Osim toga, nosimo sa sobom nova prijateljstva, uspomene i inspiraciju za daljnje djelovanje.

  • Zašto je rad s drvetom važan

    Zašto je rad s drvetom važan

    Može li vaše dijete ili tinejdžer/ica zabiti čavao ravno, izvaditi ga kad pogriješi ili izbušiti rupu bušilicom bez vaše pomoći?
    Jer oni koji se ne boje čekića i bušilice znaju kako nešto sami početi popravljati, možda kako sastaviti ili popraviti policu, popraviti rasklimanu stolicu ili napraviti kutiju za svoje igračke. Mala vještina kako zamijeniti borer, kako sigurno rezati pilom i kako rukovati alatom bez straha je zapravo konkretna vještina za život koja im ostaje zauvijek –  u vlastitom domu, u školi, a kasnije i radnom mjestu. Ili postaje koristan hobi. I dijete postaje sigurnije u sebe. A ovo posve neovisno je li dječak ili djevojčica.

    Drvene radionice Kluba tehnike

    Rad s drvom i stvaranje predmeta zauzima posebno mjesto u našem radu s djecom i mladima. Na radionicama polaznici prolaze cijeli proces – od izrade nacrta predmeta, rezanja drva ručnom pilom, zabijanja čavala i bušenja rupa bušilicom, pa sve do završnih detalja. Kako bi se to uspješno svladalo, potrebno je puno vježbe, pa se kreće od jednostavnih zadataka: bušenja ručnom bušilicom, mijenjanja borera, zabijanja i vađenja čavala kliještima. Takve aktivnosti nisu samo korisne nego i zabavne, a najvažnije je što djeca i mladi gube strah od alata i stječu sigurnost u svoje sposobnosti. Radionice najčešće organiziramo tijekom zimskih i ljetnih školskih praznika, a program stalno unapređujemo kroz vlastita iskustva i nove ideje.

    Zašto je rad s drvetom važan

    Rad s drvom i ručnim alatima razvija strpljenje i upornost, jer gotov proizvod zahtijeva pažljiv i postupni rad. Djeca kroz proces stječu samopouzdanje, budući da svaki završen predmet doživljavaju kao osobni uspjeh. Preciznost i fokus potrebni za korištenje alata jačaju koncentraciju i sposobnost rješavanja problema, što se kasnije prenosi i na druge životne situacije.

    Vještine za život

    Takve radionice pomažu mladima da razviju životne vještine – od praktične spretnosti do odgovornosti i poštovanja prema radu. Svaki izrađeni predmet nosi osobni pečat i potiče kreativnost i slobodu izražavanja. Nažalost, ovakvih priprema mladih za život danas je sve manje, a upravo one pružaju djeci osjećaj vrijednosti i vjeru u vlastite sposobnosti. Upravo zato njegujemo i čuvamo ovakve aktivnosti, jer znamo koliko one znače za izgradnju samostalnosti i sigurnosti kod mladih.

  • AI u edukaciji

    AI u edukaciji

    Od pojave ChatGPT-a 4.0, umjetna inteligencija postala je u našoj udruzi redoviti pomoćnik i u edukaciji djece i u radu samih mentora.  Na primjer, mentori koji koriste platformu Arduino često nailaze na nedoumice i tehnička pitanja. Tu im je AI iznimno koristan jer mogu brzo dobiti objašnjenja i prijedloge rješenja. Djecu se pak uči kako pravilno koristiti umjetnu inteligenciju – osobito u pripremama za natjecanja, kada se za vježbu kreiraju kvizovi temeljeni na AI rješenjima.

    Najčešće korišteni alati su ChatGPT za interakciju i učenje, Perplexity za pretraživanje interneta, te Canva, koja također ima ugrađene AI funkcionalnosti, za izradu vizualnog materijala.

    Zanimljivo je da su djeca sama, i prije mentora, počela otkrivati mogućnosti umjetne inteligencije. Kada bi im se zavirilo u mobitele, jasno se vidjelo da su već eksperimentirali s AI alatima, ponajviše u svrhu zabave i igre. To je, kažu mentori, i očekivano i prirodno. Njihov je zadatak stoga usmjeriti djecu da iste alate koriste i za učenje, istraživanje i ozbiljnije projekte. Posebno ih veseli uvođenje tzv. “Study mode” opcije (na hrvatskom prevedene kao “Uči i prouči”), za koju vjeruju da će u budućnosti biti od velike koristi u njihovom radu.

    U Klubu tehnike prate i rad stručnjaka, među kojima se posebno ističe profesorica Blaženka Divjak, čiji ih istraživački rezultati inspiriraju. Iako priznaju da još nisu u mogućnosti u potpunosti razumjeti ili primijeniti sve ono što ona razvija, samo praćenje takvih eksperata podsjeća ih koliko prostora za učenje još postoji – jer, kako sami kažu, “i dalje ne znamo koliko ne znamo”.

    Unatoč velikim mogućnostima, članovi udruge ostaju realni – umjetna inteligencija jest “treća ruka” u edukaciji, ali nikako prva. Na prvom mjestu je uvijek interes djeteta i podrška roditelja, potom slijedi kvaliteta i motivacija mentora, a tek nakon toga dolazi pomoć AI-a. Upravo kombinacija stručnog znanja i novih tehnologija donosi najveću vrijednost – stvarajući sinergiju koja omogućava brži napredak mladih u STEM području.

    Ipak, ostaju i određene sumnje. AI se pokazuje izuzetno korisnim, ali ponekad i nepouzdanim – zna “halucinirati”, davati netočne ili čak nemoguće odgovore. Zbog toga su neki mentori u udruzi i dalje skeptični. No, jedno je sigurno: uz odgovorno korištenje, umjetna inteligencija postaje važan saveznik koji može znatno obogatiti proces učenja i motivirati mlade da istražuju svijet tehnologije na nove načine.