Zimski praznici ispunjeni tehničkim radionicama i druženjem
Klub tehnike tijekom zimskih školskih praznika provodi niz aktivnosti namijenjenih djeci i mladima. Program uključuje pripreme za Natjecanje mladih tehničara, Božićne radionice te praktične radionice rada s različitim materijalima i alatima. Dio djece praznike provodi na putovanjima, skijanjima ili u posjetima rodbini, a djeca koja ostaju kod kuće često nemaju organizirane sadržaje niti priliku za svakodnevno druženje s vršnjacima i upravo zato su ove radionice su zamišljene kao otvoren prostor za okupljanje, zajednički rad i učenje.
Rad s alatom kao dio radionica
Radionice rada s alatom uvedene su tijekom ljetnih programa. Djeca su tada prvi put imala priliku učiti kako se koriste pila, čekić, bušilica i kliješta. Zbog interesa polaznika, iste aktivnosti nastavljene su i tijekom zimskih praznika.
Velik broj djece ranije nije imao iskustva s osnovnim alatima. Tijekom radionica upoznaju se s njihovom namjenom i pravilnim rukovanjem. Naglasak je stavljen na sigurnost i osnovne postupke, bez zahtjeva za prethodnim znanjem.
Poslije rada slijedi pospremanje
Djeca koja sudjeluju u radionicama uključena su i u pospremanje prostora. Nakon završetka rada pometu radionicu i obrišu radne površine. Taj dio aktivnosti u početku im nije posebno zanimljiv, a s vremenom postaje uobičajen dio dnevnog rasporeda.
Uočeno je da mnoga djeca u početku ne znaju pravilno koristiti metlu i lopaticu. Metenje se svodi na guranje prljavštine po podu, bez skupljanja na jedno mjesto. Nakon nekoliko dana vježbe, način rada postaje uredniji i učinkovitiji.
Vrijeme provedeno u radionici
Radionice traju nekoliko sati dnevno. Vrijeme se provodi u radu, razgovoru i zajedničkim zadacima. Djeca se upoznaju, razmjenjuju iskustva i pomažu jedni drugima tijekom izrade, a boravak u radionici znači i vrijeme bez mobitela i videoigara. Fokus je na zadatku, alatu i komunikaciji s ostalim sudionicima. Takav način rada većini djece postaje prihvatljiv već nakon prvih dana.
Izrada vlastitog stola
Završni dio radionica uključivao je 
izradu drvenog stola. Djeca su sudjelovala u svim fazama rada, od mjerenja do sastavljanja. Nakon završetka radova stolove su ponijela kući.
Reakcije djece bile su vidljive kroz zadovoljstvo i uzbuđenje. Mnogi su svoj rad odmah pokazivali roditeljima, ističući da su stol izradili samostalno tijekom radionica.