Category: Edukacija

  • Kruna jednogodišnjeg rada: nagrađeni najuspješniji članovi Kluba tehnike

    Kruna jednogodišnjeg rada: nagrađeni najuspješniji članovi Kluba tehnike

    Svečana godišnja dodjela priznanja i nagrada članovima i članicama udruge Klub tehnike održana je u subotu, 28. veljače, od 10:00 do 11:00 sati u Vijećnici Centra za kulturu Ludbreg. Događaj je okupio članove, mentore, roditelje i goste te još jednom potvrdio važnost kontinuiranog rada s djecom i mladima u području tehničke kulture. Svečanost tradicionalno predstavlja krunu jednogodišnjeg rada, truda i učenja, ali i priliku da se javnosti predstave rezultati brojnih projekata koji su nastajali tijekom proteklih mjeseci. Tijekom godine u Klubu tehnike realiziran je niz edukativnih i kreativnih programa usmjerenih na poticanje tehničke kulture, razvoj digitalnih kompetencija, logičkog razmišljanja, inovativnosti i timskog rada kod djece i mladih. Kroz kontinuirani rad u manjim grupama i sekcijama članovi su učili osnove programiranja, robotike, elektronike i konstruktorstva, razvijali vlastite projekte te stjecali vrijedna praktična znanja.

     

     

     

    Poseban naglasak stavljen je na učenje kroz rad i rješavanje konkretnih zadataka, čime se  potiče samostalnost, kreativnost i istraživački duh. U programu svečanosti održan je pozdravni g ovor predsjednika udruge Matije Kosa te obraćanje predstavnika mentora Dragutina Gerića, koji su istaknuli važnost tehničkog obrazovanja i sustavne podrške djeci. „Klub tehnike je najbrojnija i tehnički najjača udruga koja radi s djecom u području tehničkog obrazovanja na našem području“, istaknuto je prilikom predstavljanja rada udruge. Posebno su odjeknule riječi: „Mi vidimo vašu djecu.“ te snažna poruka mladima: „Učite svaki dan, makar jednu sitnicu, u godini dana imat ćete 365 sitnih znanja više od drugih.“ U sklopu programa predstavljeni su radovi po sekcijama, gdje su polaznici micro:bit sekcije, Python Turtle programa, FischerTechnik sekcije i Arduino sekcije prikazali projekte koje su razvijali uz podršku mentora. Od prvih programskih koraka i izrade jednostavnih animacija do konstrukcije tehničkih modela i rada s elektroničkim sklopovima, prezentacije su pokazale razinu znanja i vještina koje su članovi stekli tijekom godine. Uslijedila je svečana dodjela nagrada članovima i članicama po sekcijama te za individualna postignuća koja su obilježila proteklu godinu rada. Priznanja su bila prilika da se istaknu posebni uspjesi, trud i napredak pojedinaca, ali i zajednički rezultati cijelog Kluba. Hvala svima na dolasku i što ste uveličali naš dan, a posebno hvala prezenterima Benjaminu, Petru, Lei i Roku – bili ste izvrsni!

     

  • Svečana godišnja dodjela priznanja Kluba tehnike u Ludbregu

    Svečana godišnja dodjela priznanja Kluba tehnike u Ludbregu

    U subotu, 28. veljače, od 10:00 do 11:00 sati, u Vijećnici Centar za kulturu Ludbreg održat će se svečana godišnja dodjela priznanja i nagrada članovima i članicama udruge Klub tehnike.

    Ova svečanost tradicionalno predstavlja krunu jednogodišnjeg rada, truda i učenja, ali i priliku da se javnosti predstave rezultati brojnih projekata koji su nastajali tijekom proteklih mjeseci. U Klubu tehnike tijekom godine realiziran je niz edukativnih i kreativnih programa usmjerenih na poticanje tehničke kulture, razvoj digitalnih kompetencija, logičkog razmišljanja, inovativnosti i timskog rada kod djece i mladih.

    Kroz kontinuirani rad u manjim grupama i sekcijama, članovi su imali priliku učiti osnove programiranja, robotike, elektronike i konstruktorstva, razvijati vlastite projekte te stjecati vrijedna praktična znanja. Poseban naglasak stavljen je na učenje kroz rad i rješavanje konkretnih zadataka, čime se potiče samostalnost, kreativnost i istraživački duh.

    Predstavljanje rada po sekcijama

    Na svečanosti će dio aktivnosti biti predstavljen kroz kratke prezentacije programa i projekata koje su članovi vrijedno razvijali uz podršku mentora. Svoj rad predstavit će polaznici sljedećih sekcija:

    • micro:bit – Roko

    • Python Turtle – Petar

    • FischerTechnik – Benjamin

    • Arduino – Lea

    Svaka sekcija prikazat će specifične projekte i rješenja na kojima su radili – od prvih programskih koraka i izrade jednostavnih animacija, do konstrukcije tehničkih modela i rada s elektroničkim sklopovima. Prezentacije će pokazati koliko su znanja i vještina članovi stekli, ali i koliko je važno mentorstvo i podrška u procesu učenja.

    Program svečanosti

    Program događanja uključuje:

    • 🧭 pozdravni govor predsjednika udruge

    • 🧭 obraćanje predstavnika mentora, g. Drageca Gerića

    • 🧭 prezentaciju programa i aktivnosti

    • 🧭 svečanu dodjelu nagrada članovima i članicama po sekcijama te za individualna postignuća

    Dodjela priznanja bit će prilika da se istaknu posebni uspjesi, trud i napredak pojedinaca, ali i zajednički rezultati cijelog Kluba. Nagrade će biti uručene po sekcijama, kao i za individualna postignuća koja su obilježila proteklu godinu rada.

    Pozivaju se svi članovi i članice, njihovi roditelji, bake i djedovi, članovi obitelji te prijatelji da se pridruže i zajedno obilježe završetak još jedne uspješne, radne i inspirativne godine.

    Radujemo se vašem dolasku.

  • Drugo kolo 4. Lokalne RoboLige u Šemovcu okupilo 19 mladih robotičara

    Drugo kolo 4. Lokalne RoboLige u Šemovcu okupilo 19 mladih robotičara

    21. veljače 2026. u Osnovnoj školi Šemovec održan je  susret 4. Lokalne RoboLige učenika i učenica različitih dobnih skupina. Susret je još jednom potvrdio vrijednost kontinuiranog rada s djecom u području robotike i programiranja, posebno u sredinama gdje su takvi sadržaji rijetko dostupni. U 9 sati autobus je s djecom krenuo iz Ludbrega, uz usputno preuzimanje učenika iz OŠ Šemovec. Svako kolo podrazumijeva prijevoz i postavljanje značajne količine opreme: staza za praćenje linije, robota, prijenosnih računala, produžnih kablova i dodatne tehničke opreme. Učenici aktivno sudjeluju u postavljanju i spremanju opreme, čime se razvija osjećaj odgovornosti i brige za zajedničke resurse. Povratak je biou 12:30 iz Šemovca, preko Martijanca prema Ludbregu.

    Lokalna RoboLiga dio je dugoročnog programa usmjerenog na sustavno učenje robotike i programiranja u ruralnim sredinama. Model rada temelji se na redovitim susretima i radionicama tijekom školske godine, uz mentorsku podršku i jasno strukturirane zadatke. Cilj je postepeno usvajanje znanja, razvoj logike razmišljanja i izgradnja sigurnosti u radu s tehničkim sustavima. Koristi se  MakeCode okruženje-programiranje u blokovima, što omogućuje jasnu vizualizaciju logičke strukture programa. Naglasak je na razumijevanju principa praćenja linije, interpretaciji podataka koje očitavaju senzori te postavljanju uvjetnih naredbi na temelju dobivenih vrijednosti. Učenici su analizirali razliku između očitanja na bijeloj i tamnoj podlozi, određivali pragove reagiranja te raspravljali o pitanju kako robot može pouzdano pratiti bijelu liniju bez gubitka smjera. Posebna pažnja je na razumijevanju uzročno-posljedične veze između senzorskog podatka i ponašanja robota.

    Zadatke osmišljavaju učiteljice informatike u suradnji s mentorima iz Kluba tehnike, čime se osigurava stručna utemeljenost i prilagodba razinama znanja. Primjetan je napredak učenika koji dulje vrijeme sudjeluju u RoboLigi – kod njih je vidljivo iskustvo stečeno kroz prethodne uspjehe i neuspjehe. Takvi učenici brže prepoznaju pogrešku u logici programa, samostalnije prilagođavaju parametre i sigurnije interpretiraju rezultate senzorskih očitanja. Kontinuitet rada pokazuje svoju vrijednost upravo u tim malim, ali jasnim pomacima u razumijevanju.

    Mobiteli? OSTAVLJENI SA STRANE

    Lokalna RoboLiga ima šire ciljeve od samog tehničkog usavršavanja. Program je usmjeren na uključivanje djece iz ruralnih i manjih sredina u kvalitetne STEM aktivnosti, razvoj logičkog mišljenja, timske suradnje i dugoročne motivacije za učenje. Posebna pažnja posvećuje se osnaživanju djevojčica za sudjelovanje u tehničkim područjima, kao i stvaranju okruženja u kojem su pogreške sastavni dio procesa učenja, a ne razlog odustajanja.

    NA KRAJU – GRUDANJE!

    Sljedeće kolo održat će se 7. ožujka u Zadru, čime se nastavlja međuregionalna suradnja i povezivanje učenika iz različitih sredina. Time RoboLiga potvrđuje svoju ulogu platforme koja spaja stručni rad, sustavnost i dostupnost STEM obrazovanja djeci bez obzira na mjesto njihova odrastanja.

    Projekt se provodi uz financijsku potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, temeljem Poziva za dodjelu bespovratnih sredstava projektima udruga u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih. Posebna zahvala upućuje se ravnateljici OŠ Šemovec na kontinuiranoj podršci i razumijevanju važnosti ovakvih aktivnosti, jer bez takve suradnje održavanje kola i daljnji razvoj lige ne bi bili mogući.

  • Edukacija o sustavu e-Građani u organizaciji udruge Klub tehnike- jačanje digitalne kompetencije odraslih građana

    Edukacija o sustavu e-Građani u organizaciji udruge Klub tehnike- jačanje digitalne kompetencije odraslih građana

    20.02.2026. je održana edukacija o korištenju sustava e-Građani – platforme koja je temelj suvremene digitalne javne uprave. E-obrazovanje odraslih važno za ravnopravno sudjelovanje građana u društvu, jer bez razvijenih digitalnih kompetencija nije moguće u potpunosti koristiti dostupne elektroničke usluge i ostvarivati prava na brz, jednostavan i siguran način.

    Edukacija je održana unatoč lošem vremenu i neprohodnim cestama, a bila je usmjerena na praktično upoznavanje sudionika s konkretnim mogućnostima koje sustav e-Građani nudi u svakodnevnom životu, s posebnim naglaskom na Portal zdravlja, online naručivanje kod liječnika, e-Radnu knjižicu, usluge Hrvatskog zavoda za mirovinsko osiguranje te ostvarivanje prava poput dječjeg doplatka. Kroz detaljan prikaz rada Portala zdravlja sudionici su upoznati s mogućnošću pregleda vlastitih zdravstvenih podataka, nalaza i povijesti pregleda, provjere propisanih recepata te korištenja usluge online naručivanja kod izabranog liječnika obiteljske medicine ili specijalista. Posebno je naglašena važnost digitalnog naručivanja u budućnosti, jer takav sustav doprinosi smanjenju gužvi, boljoj organizaciji zdravstvene skrbi i dostupnosti

    informacija u svakom trenutku. Kroz sustav e-Građani građa

    ni mogu pristupiti svojoj e-Radnoj knjižici, provjeriti evidentirani radni staž, prijave i odjave s mirovinskog osiguranja te druge podatke vezane uz radnopravni status, što je izuzetno važno radi točnosti evidencije i budućeg ostvarivanja prava iz mirovinskog sustava. Predstavljene su i usluge Hrvatskog zavoda za mirovinsko

    osiguranje, uključujući mogućnost podnošenja zahtjeva i preuzimanja različitih potvrda o stažu, primanjima ili statusu osiguranika, kao i podnošenje zahtjeva za ostvarivanje prava na dječji doplatak te praćenje statusa predmeta bez potrebe za višekratnim odlascima u nadležne institucije. Istaknute su ključne prednosti sustava e-Građani: dostupnost usluga 24 sata dnevno, sedam dana u tjednu, značajna ušteda vremena, smanjenje administrativnih troškova, izbjegavanje čekanja u redovima te veća transparentn

    ost i kontrola nad osobnim podacima, uz naglasak na sigurnost sustava i odgovorno korištenje vjerodajnica. Edukacija je dio kontinuiranog programa rada Kluba tehnike, koji djeluje u okviru Udruge i provodi obrazovanje odraslih s ciljem jačanja digitalnih kompetencija i tehničke pismenosti građana. Klub tehnike organizira radionice, predavanja i praktične tečajeve namijenjene osobama svih dobnih skupina, s posebnim naglaskom na starije sugrađane i one koji se rjeđe koriste suvremenim tehnologijama. Programi su usmjer

    eni na stjecanje konkretnih znanja primjenjivih u svakodnevnom životu – od osnovnog korištenja računala i pametnih telefona do snalaženja u sustavima digitalne javne uprave. Kroz ovakve aktivnosti Klub tehnike doprinosi smanjenju digitalnog jaza, potiče cjeloživotno učenje te osnažuje građane da samostalno, sigurno i s povjerenjem koriste elektroničke usluge. Organiziranjem edukacija o sustavu e-Građani Udruga i Klub tehnike nastavljaju svoju misiju približavanja suvremenih tehnologija lokalnoj zajednici te doprinose razvoju informiranog, digitalno pismenog i aktivnog građanstva.

  • 5. lokalna roboliga 2025./2026.

    5. lokalna roboliga 2025./2026.

    U Varaždinu je 29. studenog 2025. održano prvo kolo 5. Lokalne robolige, inicijative koju organizira udruga Klub tehnike s ciljem promocije programiranja i robotike među učenicima osnovnoškolskog uzrasta (od 2. do 8. razreda). Lokalna roboliga ove je godine ušla u svoju petu sezonu, nakon što je prvi put pokrenuta u školskoj godini 2020./2021.. Tijekom godina postala je važna platforma koja povezuje djecu, škole i lokalnu zajednicu kroz edukativna tehnološka natjecanja.

    Organizator događaja, udruga Klub tehnike, okuplja veliki broj djece zainteresirane za STEM područja, dok su važni partneri Lige i lokalne osnovne škole koje aktivno razvijaju svoje sekcije robotike i programiranja. Ovog puta sudjelovale su Osnovna škola Martijanec, čiji je tim vodila učiteljica Ivana Pačko Horvat, te Osnovna škola Šemovec, s timom pod vodstvom učiteljice Dubravke Jug. Partner prvog kola bila je udruga Makerspace, koja je organizatorima ustupila prostor za održavanje natjecanja.

    Kako bi djeca imala priliku i družiti se te dodatno povezati, svi sudionici stigli su zajedničkim autobusom iz Ludbrega preko OŠ Martijanec do OŠ Šemovec. Ova zajednička vožnja uvelike je pridonijela opuštenoj i prijateljskoj atmosferi natjecanja.

    Prvo kolo koncipirano je kao probno natjecanje, budući da se većina sudionika po prvi put susrela s ovakvim oblikom lige. Ukupno je sudjelovalo 20 učenika različitih dobnih skupina, a posebno je istaknut iznimno velik broj djevojčica, koje iz godine u godinu pokazuju sve veće zanimanje i očit talent za programiranje i robotiku — što dodatno potvrđuje važnost ovakvih inicijativa u poticanju ravnopravnog sudjelovanja u STEM području.

    Natjecatelji su dobili zadatak osmisliti program kojim će putem micro:bit pločice i aplikacije MakeCode upravljati vozilom Maqueen. Uz mnoštvo truda, kreativnosti i međusobnog pomaganja, djeca su uspješno savladala izazove te pokazala veliko zanimanje za daljnje učenje i usavršavanje. Atmosfera je bila izuzetno pozitivna, a sudionici i organizatori složili su se kako je prvo kolo proteklo u duhu zabave, zajedništva i znatiželje.

    Poseban doprinos događaju dao je Ivan Todorović iz udruge Makerspace, predstavivši svoju autorsku društvenu igru “Media Masters”, osmišljenu s ciljem jačanja medijske pismenosti mladih i njihovog boljeg snalaženja u obilju informacija koje ih svakodnevno okružuju. Djeca su s velikim zanimanjem zaigrala igru, a mnogi su poželjeli ponijeti je kući. Učiteljice su također prepoznale edukativnu vrijednost igre te izrazile želju uvesti je u školske aktivnosti.

    Sljedeće kolo Lokalne robolige planirano je za 2026. godinu, uz nadu organizatora da će se uključiti još veći broj škola, učenika i partnera. Prvo kolo pokazalo je da interes za robotiku i programiranje u lokalnoj zajednici kontinuirano raste, a Liga ostaje važan poticaj za razvoj novih STEM generacija.

  • Arduino za srednjoškolce – uđi u svijet C++ programiranja i robotike

    Arduino za srednjoškolce – uđi u svijet C++ programiranja i robotike

    Danas je gotovo nemoguće pronaći radno mjesto koje ne koristi neki oblik tehnologije – od računala i pametnih uređaja, preko robota, do automatiziranih strojeva i pametnih sustava upravljanja. Svaka industrija, od medicine i inženjerstva do umjetnosti i dizajna, oslanja se na tehnička rješenja.

    Želiš li jednog dana biti među onima koji ne samo da misle da poznaju tehnologiju, nego upravljaju i maksimalno koriste najnovija rješenja?
    Ako planiraš da na poslu budeš zapažen u svom području, da sam kreiraš nova rješenja i pronalaziš bolji način kako obaviti posao, pravi je trenutak da počneš graditi te vještine.

    Arduino radionica za srednjoškolce daje ti opciju skužiti što je inovativnost, snalažljivost i tehničko znanje.
    Umjesto suhoparne teorije, ovdje ćeš programirati u C++ i odmah primjenjivati naučeno kroz konkretne projekte.

    Osim toga, morati ćeš naučiti aktivno koristiti 3D printer, jer bez toga ne možeš napraviti pravo kućište svojem idejnom rješenju.
    Naučit ćeš kako ideju pokušati pretvoriti u funkcionalan model (ne uspijemo svaki put), kako surađivati u timu (slušamo mentore) i kako se snaći u masi rješenja dostupnih na webu.


    ⚡ Brža dinamika učenja

    Zaboravi suhoparnu teoriju – ovdje odmah prelaziš na praksu. Kroz C++ programiranje u Idle okruženju, učenje je brzo, zanimljivo i interaktivno.


    🛠 Radi na konkretnim projektima

    • 🧮 Kalkulator – prvi korak u razumijevanju logike i strukture programa

    • 🤖 Hodajući robot – spoj senzora, motora i tvoje kreativnosti

    • 🗑 Pametna kanta za smeće – tehnološko rješenje s praktičnom primjenom

     

    📅 Kada i gdje?

    📍 Svake srijede u 18:00

    🛠 Radimo na konkretnim projektima koji spajaju ideje i tehnologiju.

  • Dora, Branka i Leo: naš Erasmus+ u Portugalu: aktivizam, volonterstvo i nova prijateljstva

    Dora, Branka i Leo: naš Erasmus+ u Portugalu: aktivizam, volonterstvo i nova prijateljstva

    U srcu Alenteja – Alqueva

    Nalazimo se u prekrasnom portugalskom gradiću Alqueva, smještenom uz istoimeno jezero i branu – jednom od najvećih u Europi. Ovdje, u regiji Alentejo, gdje priroda spaja povijest i suvremenost, zajedno s mladima iz Hrvatske, Grčke, Litve, Španjolske, Rumunjske i Portugala istražujemo teme volontiranja, aktivizma i sudjelovanja mladih u društvu.

    Erasmus+ – program koji mijenja živote

    Erasmus+ je program Europske unije koji mladima, studentima, nastavnicima i organizacijama otvara vrata međunarodnim iskustvima, učenju i suradnji. Kroz njega se razvijaju vještine, šire vidici i stvaraju prilike za osobni i profesionalni rast.

    Naš projekt je dio Youth Exchange aktivnosti, gdje se grupe mladih iz različitih zemalja okupljaju, zajedno žive i uče kroz neformalno obrazovanje. To znači da ovdje nema klasičnih učionica – učimo kroz radionice, igre uloga, debate, grupni rad i kulturne razmjene.

    Što radimo i učimo

    Sudjelujemo u dinamičnim radionicama o volontiranju, aktivizmu i društvenom angažmanu mladih. Istražujemo kako mladi mogu biti glas zajednice, kako volontiranje jača osjećaj pripadnosti i koje su mogućnosti uključivanja u različite inicijative diljem Europe.

    Jedan od naših glavnih zadataka je stvaranje zajedničkog e-booka o volontiranju i aktivizmu, koji će objediniti ideje, iskustva i dobre prakse svih sudionika. Također, razvijamo Kodeks ponašanja i etike za mlade volontere i aktiviste.

    Kulturna i društvena dimenzija

    Erasmus+ nije samo učenje – to je i otkrivanje drugih kultura. Kroz cultural nights svaka zemlja predstavlja svoje plesove, pjesme, igre i kulinarske specijalitete. Istražujemo povijest i znamenitosti u Portelu, a druženja uz rijeku Alqueva daju nam priliku da se povežemo i izvan radnog programa.

    Gdje boravimo

    Naš dom tijekom razmjene je Alqueva Hostel, u kojem dijelimo sobe s vršnjacima iz drugih zemalja – pravi Erasmus+ duh zajedništva. Obroke uživamo u lokalnom restoranu „O Artur“, gdje otkrivamo autentične okuse portugalske kuhinje.

    Što nosimo kući

    Ovo iskustvo nas učim kako postati aktivni građani, kako volontiranjem doprinosimo zajednici i kako stječemo vještine koje će nam koristiti cijeli život. Osim toga, nosimo sa sobom nova prijateljstva, uspomene i inspiraciju za daljnje djelovanje.

  • Zašto je rad s drvetom važan

    Zašto je rad s drvetom važan

    Može li vaše dijete ili tinejdžer/ica zabiti čavao ravno, izvaditi ga kad pogriješi ili izbušiti rupu bušilicom bez vaše pomoći?
    Jer oni koji se ne boje čekića i bušilice znaju kako nešto sami početi popravljati, možda kako sastaviti ili popraviti policu, popraviti rasklimanu stolicu ili napraviti kutiju za svoje igračke. Mala vještina kako zamijeniti borer, kako sigurno rezati pilom i kako rukovati alatom bez straha je zapravo konkretna vještina za život koja im ostaje zauvijek –  u vlastitom domu, u školi, a kasnije i radnom mjestu. Ili postaje koristan hobi. I dijete postaje sigurnije u sebe. A ovo posve neovisno je li dječak ili djevojčica.

    Drvene radionice Kluba tehnike

    Rad s drvom i stvaranje predmeta zauzima posebno mjesto u našem radu s djecom i mladima. Na radionicama polaznici prolaze cijeli proces – od izrade nacrta predmeta, rezanja drva ručnom pilom, zabijanja čavala i bušenja rupa bušilicom, pa sve do završnih detalja. Kako bi se to uspješno svladalo, potrebno je puno vježbe, pa se kreće od jednostavnih zadataka: bušenja ručnom bušilicom, mijenjanja borera, zabijanja i vađenja čavala kliještima. Takve aktivnosti nisu samo korisne nego i zabavne, a najvažnije je što djeca i mladi gube strah od alata i stječu sigurnost u svoje sposobnosti. Radionice najčešće organiziramo tijekom zimskih i ljetnih školskih praznika, a program stalno unapređujemo kroz vlastita iskustva i nove ideje.


    Zašto je rad s drvetom važan

    Rad s drvom i ručnim alatima razvija strpljenje i upornost, jer gotov proizvod zahtijeva pažljiv i postupni rad. Djeca kroz proces stječu samopouzdanje, budući da svaki završen predmet doživljavaju kao osobni uspjeh. Preciznost i fokus potrebni za korištenje alata jačaju koncentraciju i sposobnost rješavanja problema, što se kasnije prenosi i na druge životne situacije.


    Vještine za život

    Takve radionice pomažu mladima da razviju životne vještine – od praktične spretnosti do odgovornosti i poštovanja prema radu. Svaki izrađeni predmet nosi osobni pečat i potiče kreativnost i slobodu izražavanja. Nažalost, ovakvih priprema mladih za život danas je sve manje, a upravo one pružaju djeci osjećaj vrijednosti i vjeru u vlastite sposobnosti. Upravo zato njegujemo i čuvamo ovakve aktivnosti, jer znamo koliko one znače za izgradnju samostalnosti i sigurnosti kod mladih.

  • Zašto je mladima važna vještina programiranja Arduina?

    Zašto je mladima važna vještina programiranja Arduina?

    U Ludbregu mladi od 13 godina na više imaju mogućnost naučiti programirati Arduino mikrokontroler, prednost kojom se može pohvaliti mali broj gradova i većih od našeg. Raditi s arudinom može se naučiti u samo rijetkim srednjim školama, a od gimnazija, jedino u Gimnaziji Fran Galović u Koprivnici.

    Poznavanje programiranja i osnova elektronike ključno je za buduća zanimanja u gotovo svim tehničkim područjima. Arduino, kao pristupačna i fleksibilna mikrokontrolerska platforma, omogućuje djeci i mladima da na praktičan način povežu teorijska znanja s konkretnim rješenjima. Rad s Arduinom potiče logičko razmišljanje, razvija sposobnost rješavanja problema te pruža uvid u rad senzora, aktuatora i sustava automatizacije. Upravo to razumijevanje elektronike i sposobnost izrade funkcionalnih uređaja stvara temelj za kasniji uspjeh u područjima poput robotike, mehatronike, Internet of Things tehnologija i programskog inženjerstva, čineći mlade konkurentnijima na tržištu rada.


    Upisi novih generacija

    Od rujna započinjemo s upisom novih generacija polaznika u programe programiranja, elektronike i robotike. Pozivamo sve roditelje da iskoriste priliku koju nudi udruga Klub tehnike i omoguće svojoj djeci pristup znanjima koja su ključna za buduća tehnička i inženjerska zanimanja.


    Edukacije u Klubu tehnike

    Klub tehnike provodi strukturirane edukacijske programe usmjerene na razvoj vještina programiranja i rada s Arduinom, prilagođene dobi i predznanju polaznika. Programi se temelje na provjerenim metodologijama i uključuju rad na projektima koji simuliraju stvarne tehničke izazove. Polaznici imaju priliku učiti od stručnjaka s višegodišnjim iskustvom, a stečena znanja primjenjuju i na županijskim te državnim natjecanjima.

    Ovakav oblik izvanškolskog obrazovanja nadopunjuje nedostatke formalnog školskog sustava, posebice u osnovnim i srednjim školama koje nemaju tehničke smjerove, te omogućuje mladima da razviju vještine koje su izravno primjenjive u modernim tehničkim i inženjerskim zanimanjima.

  • Automatika za početnike

    Automatika za početnike

    Uvod u automatiku s Arduinom za početnike

    Automatika je znanost koja se bavi upravljanjem uređajima i procesima bez stalnog ljudskog nadzora. Korištenjem mikroupravljača poput Arduina, početnici mogu lako naučiti osnove elektronike, programiranja i logičkog razmišljanja kroz izgradnju jednostavnih automatskih sustava.


    1. Mikroupravljačko sučelje – Srce automatike

    Što je to?

    Mikroupravljač (npr. Arduino Uno) je mala elektronička pločica koja može čitati ulaze (poput tipkala ili senzora) i upravljati izlazima (poput LED-ica ili motora). Spojen je na računalo putem USB-a, gdje ga programiramo.

    Kako se koristi?

    • Komponente se spajaju na ulazne ili izlazne GPIO pinove.

    • Program se piše na računalu, a zatim prenosi na mikroupravljač.

    • Ulazi se čitaju naredbama poput digitalRead() i analogRead(), a izlazi se postavljaju s digitalWrite().

    Zašto je važno?

    Mikroupravljač omogućuje automatizaciju – od jednostavnog paljenja LED-ice do složenog upravljanja robotima ili pametnim uređajima.


    2. LED-ice – Vizualni prikaz stanja sustava

    Što su LED-ice?

    LED (engl. Light Emitting Diode) su male žaruljice koje svijetle kad kroz njih teče struja u pravom smjeru.

    Kako se koriste?

    • Spajaju se tako da je anoda povezana na digitalni izlaz, a katoda na masu (GND).

    • Serijski otpornik (npr. 330 Ω) se koristi kako bi se ograničila struja i spriječilo oštećenje LED-ice.

    • LED-ica se pali ili gasi digitalnim signalom iz mikroupravljača (digitalWrite()).

    Zašto je važno?

    LED-ice služe kao jednostavan i jasan pokazatelj stanja uređaja (npr. smjer kretanja, dan/noć, greška u radu itd.).


    3. Otpornici – Nevidljivi zaštitnici strujnog kruga

    Što su otpornici?

    Otpornici su elektroničke komponente koje ograničavaju protok struje u krugu. Označavaju se u omima (Ω), npr. 330 Ω ili 10 kΩ.

    Kako se koriste?

    • Za LED-ice: sprječavaju da struja ošteti diodu.

    • S fotootpornikom: zajedno čine napon-djelitelj koji omogućuje analogno očitanje svjetla.

    • Na tipkalima: “pull-down” otpornici povlače ulaz na nisko stanje kada nije pritisnuto.

    Zašto je važno?

    Bez otpornika, komponente bi se lako mogle oštetiti. Također, otpornici osiguravaju stabilan i pouzdan rad ulaznih signala.


    4. Fotootpornik – Oko sustava

    Što je to?

    Fotootpornik (LDR) mijenja svoj otpor ovisno o količini svjetlosti: što je svjetlije, otpor je manji.

    Kako se koristi?

    • Spaja se s otpornikom (npr. 10 kΩ) u napon-djelitelj.

    • Napon između njih vodi se na analogni ulaz mikroupravljača.

    • Program očitava svjetlinu (analogRead()) i odlučuje je li dan ili noć.

    Zašto je važno?

    Omogućuje automatizaciju rasvjete – vozilo može automatski upaliti svjetla kada je mrak.


    5. Tipkala – Ulaz korisničkih naredbi

    Što su tipkala?

    Tipkala su jednostavni prekidači koji omogućuju korisniku da pošalje signal mikroupravljaču.

    Kako se koriste?

    • Jedan kraj ide na digitalni ulaz, drugi na +5V.

    • Pull-down otpornik drži ulaz u niskom stanju dok tipkalo nije pritisnuto.

    • Mikroupravljač očitava HIGH kada je pritisnuto, LOW kada nije.

    Zašto je važno?

    Tipkala omogućuju upravljanje – npr. izbor smjera vožnje, start/stop funkcije, korisničke naredbe.


    6. Programska logika – Mozak automatike

    Što je programska logika?

    To je niz naredbi koje mikroupravljač izvršava kako bi donio odluke ovisno o ulazima.

    Kako se koristi?

    • Naredbe poput if, else if, else određuju ponašanje sustava.

    • Na početku programa, sve LED-ice se pale na 1 sekundu kao test.

    • Ulazi (tipkala, senzori) se očitavaju, a izlazi (LED-ice) se kontroliraju prema uvjetima.

    Zašto je važno?

    Bez pravilne logike, uređaj ne zna što i kada raditi. Programiranje pretvara statičnu elektroniku u pametan sustav.


    7. Potrebna oprema i znanja

    Komponenta Znanje potrebno za rad
    Mikroupravljačko sučelje Konfiguracija pinova, programiranje
    LED (crvena, zelena, bijela) Polaritet, strujna zaštita, digitalni izlaz
    Tipkala Digitalni ulaz, otpornici, logička pravila
    Fotootpornik Analogni ulaz, napon-djelitelj
    Otpornici (330 Ω, 10 kΩ) Zaštita, napon-djelitelj, Ohmov zakon
    Spojne žice / breadboard Fizičko spajanje, redoslijed, čitljivost